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《现代企业生产运营管理与工业4.0》

《现代企业生产运营管理与工业4.0》

开课时间:2017 课程时长: 12
授课讲师:王老师 课程价格:¥3800
天数:2
开课地点:广州
专业分类:生产管理类
行业分类:
岗位分类:
关键字:
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
广州 2 380017-18

背景与目标

适合人员概述

主要内容

-------2017年05月13-14日 (广州)

 

 

课程背景

 

德国早在2006年,联邦政府就通过了《高技术战略2020》,该战略文件重点是《未来项目—“工业4.0”》。他们认为,18 世纪引入机械制造设备的工业是 1.0时代,20 世纪初的电气化与自动化是 2.0 时代,20 世纪 70 年代开始的信息化是 3.0 时代,现在正在进入工业 4.0 时代。 “德国现在基本上实现了3.0,现在正在从3.04.0发展,也就是生产的自动化向网络信息化这方面去迈进,瞄准新一轮科技革命制定的措施,主要聚焦制造业的高端产业和高端环节。工业 4.0 时代。即,实体物理世界和虚拟网络世界融合的时代。但是所谓虚拟网络——实体系统(Cyber-Physical System, CPS)融合的主要思想。 在美国,以通用电气为代表的工业大数据计划已经启动。 

 

而中国制造2025提出以推进信息化和工业化深度融合为主线,大力发展智能制造,构建信息化条件下的产业生态体系和新型制造模式。现在的中国,无论是研发投入,还是技术水平;无论是产品质量,还是品牌形象,都还存在较大差距,发展基础相对薄弱。企业之间存在很大差距,有的企业还要补2.03.0这一课,即“从电气化到自动化这一课”。 中国制造2025不是专门应对新一轮科技革命制定的规划,而是对制造业转型升级的整体规划。在中国,工业大数据领域的研究和应用刚刚起步,物联网及云计算技术的创新,管理创新发展,蕴含的价值正在逐步显现。

参加人员

 

生产型企业总经理、运营总监、生产总监、厂长;负责生产运营活动的经理、主管及相关职能工程师

 

课程大纲

 

第一章 生产运营四大核心模块管理

 

1.质量管理

①自检机制的建立

②互检(CORSS)机制的建立

③专检机制的建立

JDK可视系统自动检查,自动生成报表追踪管理

⑤过程控制管理,四个不“不设计、不接收、不制造、不流出”

⑥重大不良问题,建立CFT跨部门快速响应机制立项管理

6M1E 变化点动态分析跟踪管理

⑧品质月间定例管理

⑨四新管理,建立新产品、新工艺、新材料、新设备的管理机制

⑩“五原则分析”管理工具如何在现场运用

案例:

11TYYD 电子集团世界第一品质管理体系说明

12太阳集团涂装JDK可视自动检测系统的运用

2.交期管理

①多品种小批量的自动排程管理

②物料过程控制自动识别管理技术

③物料先入先出自动识别控制技术

④物料产线异常自动报警系统

JIT/VMI/JMI等技术的应用案例及模型分析

案例:

①俞利机器制造案例分享

②海尔集团VMI案例分享

SMT/IMS工厂视频案例分享

3.成本控制

①建立部门重点经营指标和行动方针

②建立指标自上而下的分解,自下而上的支撑体制

③建立稻盛和夫的“以心为本”战略成本控制程序

④建立部门岗位KPI奖赏管理制度

⑤确立控制指标达成的报告管理机制

⑥建立一线人员的生活成本意识

⑦培养如何慧眼识别浪费的方法

A.八大浪费、五大损失的识别管理

B.利用IE工业工程手法识别浪费并改善浪费

C.VOC+VOB价值流优化改善,追求终极成本管理

⑧建立现场使用费用的日别控制管理方法

⑨确立重点项目的改善月间管理和报告机制管理

案例:TYYD 跨国集团的成本控制机制及案例分享

4.安全管理

①建立部门安全管理指标和行动方针

②建立KYT预防管理机制

③建立安全三行动机制管理

④识别与防范不安全的心理、不安全的性格特征、不安全的行为

⑤职业经理人如何让一线员工平安度过每一天

⑥安全月间CORSS管理

案例:自动化产线安全事故视频再现性教育

 

第二章 生产运营管理与企业其它职能部门的联系

 

1.生产运营管理与其它部门的责权利

2.生产运用管理与跨部门的协调管理事项

3.CFT跨部门快速管理机制的运用

4.SUB事业管理部与Min-MCU的关系

5.确立企业中长期战略目标、行动方针、重点课题

6.根据企业总体战略目标分解部门战略目标、部门行动计划和重点课题

7.企业战略目标计划的设计与达成管理

 

第三章 生产管理者的角色认知与基本素养

 

1.生产运营管理的职能职责

①职责与任务

②经营者与部署的职责配合

2.管理者必备的能力

1)必备的能力模式1

①职责知识

②业务知识

③沟通能力

④改善能力

⑤待人能力

2)必备的能力模式2IQ & EQ

①技术能力

②改善工具

③目标管理

④时间管理

⑤沟通技巧

⑥人际关系

⑦工作分配

⑧资源运用

⑨部下培养

⑩团队建设

3)必备的能力模式3

①结果能力

②应变能力

③行动能力

④影响能力

⑤学习能力

3.必备的能力模式4

1)领导统帅能力

2)日常管理能力

3)项目改善能力

4)动态管理能力

4.QCDSF顾客满意五要素管理

1)质量管理Q(quality)

2)成本管理C(cost)

3)交货期D(delivery)

4)服务管理S(serves)

5)柔性管理F(flexibility)

 

第四章 工业4.0的背景与现状把握

 

1.工业4.0,第四次工业革命的背景

1)第四次工业革命会议的核心内容

2)第四次工业革命会议的五大主旨

1)第四次工业革命推行计划

2)加快经济发展方式转变

3)促进从生态赤字转向生态盈余

4)无纸办公并未实现

5)主宰世界未来的还是人

2.中国企业发展的现状把握

1)中国工业现状如何

2)中国距离“工业4.0”还有多远?

3)中国制造推行“三个十年行动纲领”

4)工业4.0是制造业的定位

①改变了创新模式

②改变制造业思维

③改变了制造业模式

5)工业4.0将解决熟练工短缺和老龄化问题

6)工业4.0将给企业创造价值的新方法和新模式

7)智能制造发展轨迹

3.工业4.02020年可带动全球90万亿的商机展望

1)工业4.0的五大投资方向及细分领域

2)工业4.0带动的七大新兴产业16种行业的应用

3)工业4.0带动八大制造成套设备的需求

4)工业4.0带动七种新兴技术的运用

案例:人类文明的过去、现在与将来视频解读

 

第五章 德国工业4.0与中国制造2025

 

1.为何德国把第四次工业革命上升为国家战略

2.中国2025与德国工业4.0的有何区别

3.中国和德国工业的战略布局

1)德国工业4.0战略

2)中国制造2025战略

4.工业4.0将正视和解决世界难题

案例:

1)德国工业4.0与中国制造2025的区别视频解读

2)联想4.0系统应用的配合管理视频解读

 

第六章 民营企业与工业4.0

 

1.国家给与民营企业的发展政策

2.民营企业把握现状,规划未来战略市场

3.把做多模式变为做专精做强的核心竞争力技术

4.持续创新观念跟上国际发展的步伐

5.加快学习转运用的步伐

6.把握现状,务实大胆革新

案例

1)东莞塑胶五金厂的敏捷制造(德中4.0合作典范)

2)海尔新能源互联工厂

3)马云在2014年德国汉诺威工业博览会上的发展新思路演讲

授课讲师

 

王老师

 

北京大学EMBA工商管理

维多利亚大学MBA高级工商管理硕士生

国家注册安全主任

王老师对现场管理有着极其丰富的理论和实践相结合的管理经验,特别是中日文化相结合的管理理念。在此期间经营过多次的新工厂建设,工厂布局规划,产前评估,试产,量产,产品淘汰转型,工厂资源整合合并等工作。也多次去过日本、韩国参加过世界级的管理学术、品质改善、成本控制、新生产方式改革等成果研讨会,并多次获得个人和团体一等奖和特等奖荣誉。

主办单位

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

收费标准

 

听课费用:3200/人(含培训教材、午餐、茶歇、讲义、合影等);

 

联系方式

 

上课地点:广州

电 话:021-65210156-811

传 真: 021-65210596

 

授课老师

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