课程背景：

解决痛点问题：

场景1:

张小丽，30岁出头的职场精英，在一家制造型企业先后从事项目助理、市场主管、销售等工作，干练的她同时攻读了某知名大学的MBA，在一次公司组织的销售内部培训中，她被台上培训师的风采吸引，起心动念，一直希望自己也有机会能站在讲台上，神采飞扬的给团队、给客户做培训、做分享。

场景2:

陈小光，一家上市服装集团公司的商学院高级总监，自己要负责整个商学院的课程体系规划、内训师培养、而且还要讲授部分内部课程。在内部他的课程经常获得很高的评分，但是他的内心一直有不安全感，因为他知道自己的课程跟外部市场化老师比还有很大差距。而且，在内部组织各种培训课程也需要与时俱进的创新，否则培训部门无法得到业务部门和老板的支持。

场景3:

王大宝，走上职场巅峰的他已经是一家企业的总经理，还有3年即将退休。叱咤职场的他，不可能一退休就赋闲在家，一方面希望发挥余热，另一方面，持续工作也是生命状态保鲜的法宝。王大宝，在企业内部就被称为“王大师”，因为他特别喜欢给年轻人讲道理，分享自己的经验。如果退休，英雄是否还有用武之地呢？

场景4:

李梦，一个不纠结的36岁女强人，在职场拼杀过，自己也创业过，现在认准了要往培训师道路上发展。她已经认证了22门版权课，一腔热忱、万分努力。转型3年多了，投资的学费都没有赚回来。“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，李梦开始怀疑：“难道我不适合培训师这条路吗？难道是我自己不努力吗？”可是放不下、求不来，才是最大的痛苦啊。

场景5:

张强，一个职业技术学院的学科带头人。在国家鼓励产教融合的利好背景下，他一直思考如何在所在学校及专业培养企业真正需要的人才？他认为只有理论没有实践的知识与企业脱节，而且容易过时。他自己对自己的授课有要求，希望能实战、接地气，自己首先要走出去，了解企业要什么，知道职场的人都在想什么。

……

在我们身边每天都在发生类似的故事，大家面临的困惑无非是：

1.转型培训师需要具备哪些条件？需要多长时间？现在及未来要做哪些储备？

2.我有可能成为一名培训师吗？如果成为一名培训师我会面临怎样的改变？

3.如果作为一名培训师，我能讲什么课程？企业及个人是否愿意买单？

4.我从来不了解培训行业，我如何销售我的课程？我该卖多少钱？

5.各行各业竞争加剧，培训行业还有机会吗？我有怎样的差异化优势？

6.我有想法，但是我不知道从哪里开始？不知道一步步该做什么？

7.是否有个可以稳步过度的方法？降低我转型的风险？

8.有没有一群和我一样的人？能否可以有更多的经验可以借鉴？

……

课程收益：

人课合一：孵化实战高管转型企业智库的黄埔军校

来人课合一转型、成长、蜕变、修炼，磨人、磨课、磨心，遇见一个未知的自己！！！

7天直播授课加导师一对一辅导全程陪伴式学习，您将获得六大收益：

1.44节干货课程的学习，360度了解培训师角色及培训行业；

2.思考自己的差异化优势，找到自己的差异化优势及讲课的方向；

3.授课导师团将20年培训行业经验倾情奉献，并会提供一对一点评；

4.导师毫无保留的指出你的问题，虽然犀利但是绝对真诚；

5.跨界学习，与各行各业有同一个梦想的人同行共修，跑的更快；

6.遇见的不是一个课程，而是一个可以终身发展的平台，实习、磨课、授课机会千金难买。

课程特色：

人课合一创始人陈老师联合企业大学建设专家邹冰老师，精心打磨课程，亲自讲解，用近二十年的实战经历、经验和深厚的学术背景，为您转型培训师找到捷径。

课程内容都是实战“干货“，一语中的、拨开转型迷雾

实时反馈的答疑机制，私人定制、个性辅导，成长才是硬道理

上完课程还有疑惑？直播授课、社群答疑、一对一咨询，用混合式的多元方式陪伴您的转型和成长。

互动模式：

线上直播+知识测验+行动学习+终身互动答疑。

课程大纲：

第一阶段  知识赋能     7天线上直播课程（90分钟/天）+作业点评+社群答疑

第一篇 《培训师发展的黄金之道》 导师：陈改霞 90分钟

第1讲  企业内训师的光面与影面 

第2讲  培训师的黄金圈法则 

第3讲  Why：要做CEO先做培训师

第4讲  Why：要做管理者先做培训师  

第5讲  企业内部培训师发展快车道   

第6讲  Why：要做营销先做培训师

第7讲  Why：要做父母先做培训师

第8讲  培训师财务与人生自由之路   

第二篇 《培训师差异化定位与优势打造》导师：陈改霞   90分钟

第9讲  竞争优势与FABE营销法则

第10讲 如何提炼差异化个人标签 

第11讲 如何打造差异化课程体系 

第12讲 企业内部课程体系打造与知识管理 

第13讲 如何视觉化呈现培训效果 

第14讲 如何专业化呈现营销证据 

第三篇 《互联网时代，打造你的爆品课程设计思维》导师：邹冰  90分钟

第15讲 带你走出互联网时代下课程设计的误区

第16讲 “课程设计”你互联网化了吗？——从产品思维到用户思维   

第17讲 解密“场景式课程设计”的核心——从知识课程到场景课程   

第18讲 “场景革命”的奥秘 ——找到课程设计中“有效场景”的触发按钮

第四篇 《课程设计与开发的“四字诀”》导师：邹冰  90分钟

第19讲 “勾”字诀 

第20讲 “学”字诀 

第21讲 “练”字诀 

第22讲 “查”字诀 

第五篇 《解密“爆品”——互联网时代的必备技能》导师：邹冰  90分钟

第23讲 “尖叫声”是设计出来的——痛、痒、甜、爽   

第24讲 教你打造“语不惊人死不休”的金句  

第25讲 “你的随身个人图书馆”——知识管理有妙招   

第26讲 “万物皆有路径可达”——提高你的“搜商”   

第六篇 《培训师编导演能力实战加速》导师：陈改霞 90分钟

第27讲 培训师的八个发展层级   

第28讲 培训师成长五部曲   

第29讲 编：培训师经验萃取四步骤   

第30讲 编：培训师如何建立自己的知识库 

第31讲 编：培训师如何建立自己的素材库

第32讲 演：培训师演之路五部曲 

第33讲 导：构建主义的鱼牛理论 

第34讲 导：如何设计课程流程图 

第35讲 导：如何设计学员参与感 

第36讲 导：如何设计课程成果输出   

第七篇 《自我营销与个人IP打造》导师：陈改霞 90分钟

第37讲 大客户营销的三个段位   

第38讲 如何通过人课合一过程打造个人IP 

第39讲 如何成为高情商的培训师 

第40讲 说就是素养——培训师高情商表达 

第41讲 问就是答案—培训师精确诊断需求 

第42讲 情就是心智—培训师人际关系提升 

第43讲 培训师转型通关计划 

第44讲 未来已来，你来不来 

培训的方式：

通过小鹅通平台在线直播、实时互动、教师答疑、考核测试等灵活多样的形式培训理论课程。

考核评价方式：

整个培训环节有签到、签退、有学习记录、有知识测试、行动学习、收获心得等；

1)建立学习社群

2)课程开始：签到打卡；

3)学习记录：课堂与老师互动；

4)课程结束：签退打卡；

5)每次培训后完成：写3点学习收获；

6)作业布置与完成：老师会在课前把课后作业上传到平台上，课后登录平台完成作业；

7)课程结束：行动思考题

多样化的教学目的：

知识测验： 7天学习，布置课后作业，助力学员掌握课程知识

积分规则： 小组PK，个人学习积分榜，营造你追我赶的学习氛围

行动思考： 每天布置行动思考题，知识点应用在工作场景中

学习收获： 课后每人写3点学习心得和收获，提升学员提炼总结的能力

陈老师

企业培训咨询19年实战经验，其中担任总经理14年

国家二级心理咨询师。九型人格应用导师

国家二级企业培训师、C&G国际职业培训师

2019年进博会一 带- 路高峰论坛圆桌嘉宾

擅长培训师打造、企业培训定制、企业培训体系建立、大客户营销等

倡导并践行持续经营自我，不断平衡家庭与事业平衡发展

人课合一已孵化400多位高管转型，长期服务中国银行、上海银行、百联集团、申迪集团、上海国拍、上海海昌、金仕达软件.叮咚买菜等知名企业。

邹老师

加拿大多伦多大学访问学者

上海建桥大学特约教授

实战型人力资源管理培训与咨询专家

湖畔大学1-3期校董助理、特约联络人

上海同济大学产学研实践基地企业端导师

加拿大ATOM智能科技公司联合创始人

上海复旦大学硕士生面试企业端特约评委、辅导老师

多家中国企业驻加拿大产业咨询顾问、投资顾问、首席代表