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《管理者成长地图:目标管理与计划执行》

《管理者成长地图:目标管理与计划执行》

开课时间:2022 课程时长: 12
授课讲师:朱老师 课程价格:¥3800
天数:2
开课地点:东莞
专业分类:目标与绩效、通用管理类、通用管理类:中层管理技能、通用管理类:目标管理、通用管理类:计划管理、其它类课程、其它类课程:通用管理类
行业分类:
岗位分类:
关键字:管理者成长地图,目标管理,计划执行
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
东莞 2 380020-21

背景与目标

课程背景:


“凡事预则立,不预则废”------《礼记•中庸》

1.为什么公司年初制定的目标到年底总是打折?

2.为什么部门工作计划执行总是你推我推大家推?

3.为什么个人目标计划推行总是有目标而无方法?

有目标的人在奔跑,没目标的人在睡觉! 假如公司年初制定目标计划达成率为100%,结果到年终,公司高层完成80%,中层完成80%,基层完成80%,最后公司整体完成多少?答案是51.2%

京东的刘强东,在一次会议上,刚刚宣布了公司的目标,就有一高管抗议目标太难无法完成,刘强东直接震怒:公司请你来是要完成目标的,我想听到的是如何完成目标,不是来听你找理由的!你这样的人,就东不欢迎!故,无论是华为,还是京东,如果一个企业没有强力的目标管理体系,将很难在强手如林的市场竞争环境中生存、发展和壮大!

“哪个领域没有目标,哪个领域就容易被忽略”!----- 彼得 德鲁克。现代企业,有些企业在制定目标时模糊不清,或根本不会制定目标,导致执行混乱、责任不清,绩效不彰;

有些企业只有目标,而无科学严谨地推进目标完成的方法,目标是要确定去哪儿,计划是要问你怎么去!只有目标而无计划,如同打“没有靶心的仗”,最终再伟大的战略目标也只能沦为一纸空谈!长期忽略计划,将是企业目标完成的最大障碍之一!

唯有让公司的一切管理活动围绕着战略目标进行,以结果论英雄,拿数据来说话,以业绩定奖惩,公司的发展才有良好基础,员工的奖惩才有尺度,员工的工作才有方向!


课程收益:


1、学会目标制定的SMART原则以及目标的分解

2、运用计划的制定的5W2H 6M1EWBS工具

3、掌握计划推进落地的七个常用步骤

4、了解目标计划的考评及复盘管理

适合人员概述

中高层干部

主要内容

课程大纲:


第一讲:有的放矢 --- 目标定义与原则

1.目标管理的历史沿革

德鲁克《管理的实践》首提

2.现代管理对目标管理的定义

3.目标管理的意义

1)体验游戏:转身竞赛,分组讨论

2)有无目标的区别:哈佛大学的跟踪实验

3)目标管理的五大好处

4.目标管理的五大难点

5.目标的种类和来源

1)目标的三个种类

2)目标来源的四个维度

6.目标制定的“smart”原则

课堂模拟演练:真假目标

7.目标制定的七个步骤

课堂演练:小组成员每人分解一个真实工作目标

第二讲:事预则立 --- 工作计划编制

1.什么是计划 - 凡事预则立,不预则废!

案例剖析:小胖减肥记

2.目标和计划的三个区别

3.计划的好处---

1)现代企业中计划职能的弱化现状及对策

2)计划的六个好处

4.计划制定的五个步骤

1)目标分解:层级分解、时段分解

A.目标分解的意义

B.目标的两级分解

分组演练:工作目标分解练习

2)计划盘点:梳理任务、整理计划

A.制定计划工具1---5W2H

B.制定计划工具2---6M1E

C.制定计划工具3---WBS

课堂演练:小组练习闯关

3)计划确定:团队共创 资源匹配

A.计划决策:策略筛选工具-收益-成本矩阵

B.计划确定的四个重点说明

课堂演练:小组完成计划初稿并完成评估

4)充分沟通:完善补充,达成共识

5)撰写计划:上级批准,宣传布达

A.甘特图式工作计划

B.表格式工作计划- OPDCA表格

课堂演练:每个完成一份实际工作相关的工作计划并展示

第三讲:执行第一 --- 目标计划的执行

1.明确意义---明确目标计划执行的意义

课堂练习:制定个人目标管理表

2.事先沟通---良好的沟通是成功的基础!

对上取得支持,对中取得协助,对下取得认同

3.日常管理---日事日毕,日清日高

4.监督检查:定期检查或不定期检查

5.总结评估—定期总结,效果评估

6.改进完善—改进不足,追求完美

7.奖惩兑现—奖励先进,激励落后

第四讲:执行为王 --- 目标结果考评

1.目标评估六原则

2.业绩评估的流程

3.不光关注“绩”,更要关注“效”

1.阳光心态,挑战未来!

第五讲:管理总结 --- 目标管理复盘

1.复盘工具-PDCA

2.目标管理的循环体系

3.各小组作业展示与交流  

4.课后总结及课后练习布置

授课老师

老师


18年世界500强管理运营经验

EMBA、国家认证高级企业培训师

PTT(国际专业讲师)认证高级讲师

北大EMBA(珠中江)运营中心讲师

曾任:东莞亚洲光学(世界500强合资企业)丨 资深经理

曾任:凤凰光学(广东)有限公司丨副总经理

擅长领域:MTP/TTT/领导力/执行力、团队建设、人力资源

朱老师拥有18年台、日合资名企生产运营及人力资源经营管理经验,故能有“台湾人的经营思想和日本式的管理精髓、兼具中国的管理智慧”,一切源自实战不讲空话和假话;长期担任企业管理咨询顾问故更了解企业热点、痛点、难点。

5年人力资源研究实践经验,任职凤凰光学期间,成功导入并实施了企业商学院—凤凰大讲堂,以及成本控制利器——《全面经营管理预算》体系,优化和革新了公司人力资源管理体系、实现了每日生产经营盈亏状况的透明化和及时化。

12年企业内外部培训经验,师承台湾资深讲师许连钦,培训讲究落地实战,在企业内、外部培训累计总人数超过10000人次以上,课程满意度90%以上。

14年生产运营经验,师从日本佳能资深顾问野沢老师,对生产运营/PMC/精益生产/现场管理等均有独特研究和丰富的实战经验。

18年世界500强管理运营经验,先后任世界500强企业(亚洲光学——日本理光/尼康/先锋与台企合资大型企业集团)资深生产运营经理、国营上市公司(凤凰光学股份)人事行政副总经理,擅长通用管理(MTP系列)TTT系列培训课程。

2016年,著作并出版畅销书《领导力影响力12法则》一书。

● 首届SSTD(中国人才发展社群)课程设计大赛广州赛区斩获“优胜奖”。

授课方式:课程幽默风趣、突出互动,课堂讲授40%,情境模拟20%,学员演练20%,课堂游戏

10%,经验分享、答疑10%。

课堂安排:采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分制;

课程工具:

1)SMART  (目标制定工具)

2)5W2H   (计划编制表格)

3)6M1E   (计划编制工具)

4)WBS    (计划编制工具)

5)OPDCA (计划编制工具)

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