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《赢单六问-六招赢得大客户》

《赢单六问-六招赢得大客户》

开课时间:2022 课程时长: 12
授课讲师:刘老师 课程价格:¥3800
天数:2
开课地点:广州
专业分类:营销销售类、营销销售类:营销管理综合、营销销售类:大客户、工业品、项目型
行业分类:
岗位分类:
关键字:赢单六问,六招赢得大客户
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
广州 2 380025-26

背景与目标

课程背景:


您在面对大客户销售时有以下困惑吗?


我已经很勤快了,可就是业绩不好。不知道运用什么策略,才能开发大客户,拿不到大单。跟客户一见面就开始介绍产品。搞不清销售流程,不知道该在什么阶段做什么事?每次挖需求以后,又不确定是不是客户的真实需求,搞不清客户的潜在需求?拎不清客户的人物角色,不知道如何和他们对话,搞定他们?不清楚客户的性格特点,沟通起来总是效率低?为什么关键人物总是没空?这些问题一直围绕着我们。


本课程结合刘老师多年的大客户销售经验以及销售团队的管理经验,结合知识讲解、案例教学、行动学习工作坊等多种形式,帮你打通任督二脉,成为一位专业的销售高手。轻松让您的销售业绩翻倍。梳理出自己企业的一套销售管理工具和流程。让销售从“艺术”变为“科学”。

适合人员概述

营销总经理/副总、市场总监、大区经理、营销经理/总监等中高层管理者。

主要内容

课程大纲:


第一问:理解何为大客户销售?

两个问题:

销售是一门艺术,还是一门科学?

逃不出的二八定律,想提升业绩到底靠20%,还是80%?

B2B与B2C销售的不同?什么是“大客户”“策略”“销售”?

故事:三个卖水果的销售

两个案例:

某石油公司的失败案例

某石油公司的成功案例

3、总结:大客户销售的特点

周期长,意见多,难控制,决策慢

第二问:知道我的位置在哪?

认识客户的购买流程

战略规划、理清需求、方案评估、采购、实施验收、项目应用

2、销售流程的天龙八部

3、销售流程一:客户规划    工具:客户规划表

4、销售流程二:访前准备    工具:访前准备清单  提问清单

5、销售流程三:激发兴趣    工具:激发兴趣模板

6、销售流程四:需求确认    工具:SPIN与发问技术  需求类型规划表

7、销售流程五:接触决策   

8、销售流程六:共创方案    工具:共创方案行动计划表

9、销售流程七:商务流程    工具:商务谈判信息表

10、销售流程八:实施交付

工作坊:产出企业自己的客户购买流程分析与销售流程体系

第三问:究竟谁说的算?

客户的角色分类

拍板者(EB)、技术把关者(TB)、使用者(UB)、内线(coach)

工具:客户决策分析表

拍板者(EB)

拍板者的定义       练习:谁是决策者?

拜访拍板者遇到的挑战

什么样的人会是拍板者

拍板者关心什么 

技术把关者(TB)

遇到的挑战       练习:谁是技术把关者?

守门员迷之自信的特点

与之打交道的注意事项

技术者会关心什么?

使用者(UB)

遇到的挑战    练习:谁是使用者

需求部门的重要性

如何沟通说服

5、内线,教练(coach)

a.Coach的标准与作用    

b.Coach的种类  

c.如何发现coach  

d.如何培养coach    

e.如何保护coach

工作坊:产出如何搞定TB/UB/EB/coach,客户决策链分析表

第四问:不同的沟通风格,如何应对?

1、PDP在销售中的应用

2、与孔雀型客户的交往

3、与老虎型客户的交往

4、与猫头鹰型客户的交往

5、与考拉型客户的交往

6、不同类型的客户沟通策略     工具:客户性格分析表

7、客户性格对应客户的角色

练习:带着真实案例演练此客户的决策链与沟通风格、支持程度、联系活动

第五问:当我没有优势时,我该怎么办?

常见的几种局式

优势、劣势、平势

2、拆局之独孤九剑

打平局     案例:某互联网金融公司从打平局突围

半途而入

预算的约束    案例:某制造业客户突破预算的约束

停止不进

两三个死敌

领导支持对手   案例:某地产公司“农村包围城市”

临时换人

低价搅局

见缝插针   案例:某煤炭行业企业“虎口夺单,反败为胜”

3、如何有效的利用资源

4、销售资源的分类      工具:销售资源规划表

5、销售资源的维护

工作坊:制作出企业的真实销售资源池

第六问:方案呈现和产品介绍应该如何做?

1、有效呈现的基本框架

2、常见呈现的五种方法

a.产品介绍法

b.对比分析法

c.标杆案例法

d.参观考察法

e.数据分析法

工具:标杆案例呈现模板

产品介绍的法则

a.FABE法则(产品思维)

b.SPAR法则(场景思维)

4、呈现常范的错误

练习:分别利用FABE和SPAR法则介绍自己的产品

总结:复盘改善与行动计划

授课老师

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